CHOMP THE CHEESE: Belajar Face Sensing melalui Project Based Learning
Chomp the Cheese dengan Scratch
Media pembelajaran interaktif berbasis web untuk belajar Face Sensing melalui Project Based Learning.
Chomp the Cheese dengan Scratch
Belajar Face Sensing melalui proyek permainan interaktif berbasis web.
Proyek ini mengajak peserta didik membuat permainan sederhana menggunakan Scratch. Pemain tidak menggerakkan karakter dengan keyboard atau mouse, tetapi menggunakan gerakan mulut yang ditangkap melalui kamera. Tujuannya adalah menangkap atau “memakan” camilan keju yang bergerak di layar.
1. Mengenal Proyek Chomp the Cheese
Chomp the Cheese adalah proyek permainan yang memanfaatkan fitur Face Sensing pada Scratch. Dalam permainan ini, sebuah camilan keju bergerak secara acak di layar. Pemain berusaha menyentuh camilan tersebut menggunakan mulut yang terdeteksi oleh kamera.
Karena permainan menggunakan pengenalan wajah, komputer atau laptop perlu memiliki webcam. Proyek ini menarik untuk pembelajaran karena peserta didik dapat melihat hubungan antara pemrograman, kamera, dan interaksi manusia dengan komputer.
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan proyek, peserta didik diharapkan dapat:
- mengenal penggunaan Face Sensing dalam proyek Scratch;
- mengaktifkan dan menggunakan webcam untuk permainan;
- membuat sprite bergerak menuju posisi acak;
- menggunakan blok Face Sensing untuk mendeteksi sentuhan dengan mulut;
- menguji permainan dan mengembangkan ide permainan secara kreatif.
3. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning)
Proyek dapat dilaksanakan dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL). Peserta didik tidak hanya mengikuti langkah pemrograman, tetapi juga membuat, menguji, dan mengembangkan sebuah produk permainan.
| Tahap PjBL | Kegiatan |
|---|---|
| Pertanyaan pemantik | Bagaimana membuat permainan yang dapat dikendalikan menggunakan gerakan mulut? |
| Perencanaan | Menyiapkan Scratch, webcam, dan sprite yang akan digunakan. |
| Pembuatan produk | Membuat keju bergerak dan mendeteksi sentuhan dengan mulut. |
| Pengujian | Menjalankan permainan dan mencoba menangkap camilan keju. |
| Pengembangan | Menambahkan suara, skor, atau sprite lain sebagai tantangan. |
| Refleksi | Mengevaluasi cara kerja permainan dan ide pengembangannya. |
4. Langkah 1 – Menyiapkan Proyek
Proyek menggunakan versi khusus Scratch yang pada sumber disebut Scratch Lab. Versi ini menyediakan fitur tambahan yang digunakan untuk percobaan, termasuk Face Sensing.
Pastikan perangkat yang digunakan memiliki webcam dan koneksi internet yang memadai untuk membuka lingkungan Scratch.
5. Langkah 2 – Mengaktifkan Face Sensing dan Webcam
Mulailah dengan membuka Scratch. Setelah halaman Scratch terbuka, cari menu Extensions pada bagian kiri bawah. Dari daftar ekstensi, pilih Face Sensing. Pada sumber proyek, pengguna kemudian memilih opsi untuk mencoba fitur tersebut.
Setelah Face Sensing aktif, tampilan webcam dapat muncul pada Stage. Jika komputer meminta izin untuk menggunakan webcam, pilih Allow. Izin tersebut perlu diberikan sesuai permintaan perangkat agar kamera dapat digunakan.
6. Langkah 3 – Membuat Camilan Keju Bergerak
Sekarang buat bagian utama permainan, yaitu camilan keju yang dapat bergerak. Pada proyek sumber, sprite kucing bawaan Scratch dihapus terlebih dahulu. Selanjutnya tambahkan sprite baru. Sprite dapat dipilih dari pustaka, diunggah, atau digambar sendiri.
Pada contoh proyek digunakan sprite Cheesy Puffs. Setelah sprite ditambahkan, buat program agar sprite bergerak dari satu posisi ke posisi acak lainnya secara terus-menerus.
Logika blok yang digunakan dapat dituliskan seperti berikut:
when green flag clicked
forever
glide 1 secs to random positionJalankan program dengan menekan bendera hijau. Jika berhasil, sprite camilan akan berpindah-pindah secara acak di Stage.
7. Langkah 4 – Membuat Keju Dapat Dimakan
Tahap berikutnya adalah membuat camilan seolah-olah dapat dimakan ketika menyentuh mulut pemain. Pada sprite Cheesy Puffs, gunakan blok Face Sensing untuk mendeteksi apakah sprite menyentuh mulut.
Setelah kondisi sentuhan terdeteksi, sprite dapat disembunyikan sehingga terlihat seperti camilan berhasil dimakan. Salah satu susunan logika sederhananya adalah:
when this sprite touches a mouth
hide
wait 1 seconds
showSusunan blok tersebut membuat camilan menghilang ketika menyentuh mulut, kemudian muncul kembali setelah beberapa saat. Dengan demikian, permainan dapat terus berlangsung.
8. Langkah 5 – Menguji Permainan
Tekan bendera hijau untuk menjalankan permainan. Arahkan wajah sehingga mulut dapat menyentuh camilan keju yang bergerak pada layar. Cobalah beberapa kali untuk melihat apakah deteksi mulut bekerja dengan baik.
Pada tahap pengujian, peserta didik dapat memperhatikan beberapa hal: apakah camilan bergerak, apakah webcam aktif, apakah sentuhan mulut terdeteksi, dan apakah camilan menghilang setelah berhasil disentuh.
9. Tantangan Pengembangan
Setelah permainan dasar berhasil dibuat, peserta didik dapat mengembangkan produk dengan tantangan dari proyek sumber. Beberapa ide pengembangan yang dapat dicoba adalah:
- memainkan suara ketika camilan menyentuh mulut;
- membuat variabel untuk menghitung jumlah camilan yang berhasil dimakan;
- menambahkan sprite lain yang harus dihindari agar tidak ikut dimakan.
Tantangan ini dapat digunakan sebagai bagian dari tahap pengembangan produk. Peserta didik dapat memilih satu atau beberapa ide sesuai kemampuan dan waktu yang tersedia.
Ubah permainan dasar menjadi produk permainan versimu sendiri. Dokumentasikan perubahan yang kamu buat dan jelaskan alasan pemilihannya.
10. Refleksi Proyek
Setelah permainan selesai, lakukan refleksi. Tuliskan pengalaman selama membuat proyek dan bagian yang masih perlu diperbaiki.
✦ Bagian mana yang paling mudah dibuat?
✦ Bagian mana yang paling menantang?
✦ Bagaimana Face Sensing membantu permainan?
✦ Apa perubahan yang akan kamu lakukan agar permainan lebih menarik?
✦ Fitur tambahan apa yang ingin kamu buat pada proyek berikutnya?
11. Produk Akhir
Produk akhir yang dihasilkan adalah permainan sederhana Chomp the Cheese. Pemain menggunakan gerakan mulut yang ditangkap webcam untuk menyentuh camilan keju yang bergerak secara acak.
Produk dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi permainan dengan sistem skor, suara, tantangan, dan objek tambahan. Pengembangan tersebut menjadi kesempatan bagi peserta didik untuk menerapkan kreativitas dan pemikiran komputasional.
12. Catatan Penggunaan Webcam
Karena proyek menggunakan webcam, peserta didik perlu memahami bahwa kamera hanya digunakan sebagai bagian dari permainan. Gunakan perangkat di lingkungan pembelajaran yang aman dan ikuti aturan sekolah terkait penggunaan kamera dan privasi.
13. Penutup
Chomp the Cheese memberikan contoh bahwa pemrograman dapat dipadukan dengan teknologi kamera untuk membuat interaksi yang lebih menarik. Melalui proyek ini, peserta didik belajar menyusun blok program, menggunakan kondisi berbasis Face Sensing, menguji hasil, dan mengembangkan permainan berdasarkan ide sendiri.
Pendekatan Project Based Learning membuat kegiatan tidak berhenti pada menyalin blok kode. Peserta didik diarahkan untuk menghasilkan produk, mengujinya, menemukan masalah, kemudian memperbaikinya.
Sumber dan Atribusi
Materi utama artikel ini bersumber dari proyek “Chomp the Cheese” oleh Raspberry Pi Foundation. Proyek sumber menggunakan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0).
.jpg)
